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    索  引 號:000014349/2022-120226效力狀態:
    發文單位:金秀瑤族自治縣教育體育局成文日期:2022年03月22日
    標  題: 金秀瑤族自治縣教育體育局關于印發《金秀瑤族自治縣教育體育系統2022年創建自治區文明城市行動方案》的通知(金教體發〔2022〕13號)
    發文字號:金教體發〔2022〕13號發布日期:2022年03月31日

    金秀瑤族自治縣教育體育局關于印發《金秀瑤族自治縣教育體育系統2022年創建自治區文明城市行動方案》的通知(金教體發〔2022〕13號)

    2022-03-31 10:00     來源:金秀瑤族自治縣教育體育局
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    各鄉(鎮)中學、中心校、中心幼兒園,縣直各學校,局機關各股室(辦):

    現將《金秀瑤族自治縣教育體育系統2022年創建自治區文明城市行動方案》印發給你們,請認真貫徹落實。

    ?????????????????????????????????????????????????????金秀瑤族自治縣教育體育局

    ????????????????????????????????????????????????????????????2022年3月22日

    (此件公開發布)


    金秀瑤族自治縣教育體育系統2022年創建自治區文明城市行動方案

    2022年是金秀瑤族自治縣創建自治區文明城市攻堅之年,為進一步推進我系統自治區文明城市創建各項工作,根據《廣西壯族自治區文明城市(縣級城市)測評體系》《金秀瑤族自治縣2021—2023年創建自治區文明城市工作實施方案》(金辦發〔2021〕46號)及《金秀瑤族自治縣2022年深化自治區文明城市創建工作方案》等文件精神,結合我系統實際,特制定本方案。

    一、指導思想

    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神,貫徹落實習近平總書記對廣西工作的系列重要指示精神,深入學習貫徹習近平總書記關于精神文明建設的重要思想,貫徹落實自治區第十二次黨代會精神和市第五次黨代會精神,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅持穩中求進、守正創新,立足新發展階段,貫徹新發展理念,構建新發展格局,以迎接黨的二十大勝利召開為主線,著力唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律,著力培育和踐行社會主義核心價值觀,以“共建美麗金秀,共享文明成果”為宗旨,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,全面落實立德樹人根本任務,不斷提升師生的思想覺悟和文明素養,努力為建設更高水平的文明城市作新貢獻。

    二、主要目標

    以《廣西壯族自治區文明城市(縣級城市)測評體系》為導向,按照《金秀瑤族自治縣2021—2023年創建自治區文明城市工作實施方案》的重點工作任務,明確目標,聚焦重點,多措并舉,實施教育體育系統文明城市創建六大提升行動,全面加強自治縣中小學校德育工作,高水平推進文明校園創建,提升教育體育事業發展水平,形成人人參與創建自治區文明城市的濃厚氛圍。

    三、主要工作

    (一)理想信念教育提升行動

    1.以迎接黨的二十大勝利召開為主線,著力唱響愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律,結合《廣西壯族自治區文明城市(縣級城市)測評體系》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求,對照時間節點組織開展形式多樣、生動活潑的主題宣傳教育活動,加強成就宣傳和形勢政策教育,唱響愛黨愛國愛社會主義的時代旋律。

    2.深入推進學校精神文明創建活動,進一步增強廣大師生堅定跟黨走、奮進新時代的信心和決心。深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,將習近平關于教育的重要論述作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進教材、進頭腦。統籌用好《新時代愛國主義教育實施綱要》,弘揚新時代偉大抗疫精神和偉大抗美援朝精神,將愛國主義精神、國家安全意識和能力提升、文明習慣養成等貫穿教育教學全過程。

    3.加強社會主義核心價值觀教育。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,把社會主義核心價值觀教育融入到中小學教育管理各環節、各學科教學、校園文化建設、學生社會實踐活動之中,引導學生認同和踐行社會主義核心價值觀,切實將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

    (二)未成年人思想道德建設提升行動

    1.全面落實《中小學德育工作指南》,貫徹落實習近平總書記重要文章《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》要求,加強和改進中小學道德與法治課、思想政治課教學方法和形式,不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性,努力構建符合新時代發展需要的德育課程體系。

    2.優化有利于青少年健康成長的社會文化環境完善未成年人思想道德建設工作網絡,建立健全以學校為龍頭、社區為平臺、家庭為基礎的教育網絡,加強青少年活動中心、未成年人心理健康輔導中心建設。

    3.加強鄉村學校少年宮及“復興少年宮”建設管理。爭取上級支持進一步鞏固2011-2020年度建成的8所中央專項彩票公益金支持的鄉村學校少年宮項目,不斷完善2所自建鄉村學校少年宮項目建設。加強對各級鄉村學校少年宮建設和使用管理的監督檢查,舉辦全縣鄉村學校少年宮技能競賽,展示各級少年宮工作成果,努力提升各級鄉村學校少年宮管理水平,實現服務陣地從學校向鄉村延伸,將服務對象從中小學生向學齡前兒童延伸。

    4.繼續扎實開展“扣好人生第一??圩印焙汀巴南螯h”主題教育實踐系列活動,不斷完善“三結合”教育網絡,強化未成年人活動陣地建設,著力凈化社會文化環境,不斷增強未成年人思想道德建設工作的針對性和實效性,積極引導廣大未成年人向上向善、孝老愛親,忠于祖國、忠于人民,從小立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

    (三)健康向上的人文環境提升行動

    1.融入國民教育。推動義務教育優質均衡發展,均衡配置公共教育資源;規范學校及校外培訓機構管理,推行校務公開和收費公示制度,建立學校亂收費責任追究制度,定期開展教育收費專項檢查,規范校外培訓機構,學生參加線上線下校外培訓頻次、費用切實減少。

    2.融入文明實踐。根據疫情防控形勢,因時因地制宜,創新方式方法,發揮好新時代文明實踐所作用,廣泛開展各種文明實踐活動;結合本地本單位實際情況,有針對性開展健康知識宣傳、疫情排查巡查、關心關愛服務、心理疏導調適、環境衛生整治、文明新風宣傳等志愿服務活動,營造互幫互助、向上向善的社會氛圍。

    3.融入文明培育。一是做好典型示范。結合選樹道德模范、身邊好人、“新時代好少年”等先進典型,通過組織道德模范宣講、道德講堂等方式,大力選樹和宣傳身邊的榜樣模范,示范帶動廣大師生見賢思齊。二是開展主題活動。把倡導文明健康綠色環保生活方式與文明風尚行動有機結合,貫徹實施《廣西壯族自治區文明行為促進條例》。組織開展“我們的節日”主題活動,深入實施傳統節日振興工程。三是廣泛開展“反對浪費、崇尚節約”文明行動,推動形成文明健康的飲食習慣。四是大力普及文明禮儀規范,積極推進文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網行動,引導師生在傳承優秀傳統文化、反對餐飲浪費行為、提升文明旅游素質、增強文明交通意識、加強網絡文明建設中厚植文明健康理念、踐行綠色環保生活。五是開展“綠色生活”倡導行動。加強對“垃圾分類”“一米線”等文明行為的督查,進一步強化學生行為規范養成教育和文明禮儀、文明健康生活方式教育,達到“教育一個學生,影響一個家庭,輻射整個社會”的效果。

    4.融入文明校園創建。深化文明校園創建活動,保持原有文明校園示范學校的基礎上力爭再打造一批文明校園示范學校。原有全縣各級文明校園要帶頭加強學生健康教育、勞動教育和節能環保教育,開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動,倡導勤儉節約風尚,普及低碳環保理念,組織愛國衛生運動,常態開展城鄉環境大掃除愛國衛生運動暨“非法小廣告每季一清理”志愿服務活動,引導青少年從小講衛生、懂禮貌,尚節儉、愛勞動。利用“小手拉大手、文明一起走”“大手牽小手、周末親子志愿”等主題活動,帶動家庭成員摒棄不文明行為,養成文明健康生活習慣。加強學生日常行為管理和法制教育,預防和杜絕校園欺凌事件發生,共建和諧校園,再創一批文明校園示范學校。

    (四)校園及周邊環境提升行動

    1.提升校園周邊環境。落實“門前三包”責任制,并形成長效機制。學校每周至少一次巡查校園周邊環境,對巡查中發現的問題學校不能解決的及時上報相關部門進行整治。做到整潔有序,不亂停車,上放學秩序井然,志愿服務常態。積極聯合市場監管部門、公安等執法部門開展聯合檢查行動。

    2.提升校園設施管理。定期做好學?;A設施排查,對于老舊、破損的設施設備及時更換、更新,確保各項設施完好、消防通道暢通。確保無障礙設施建設達標、管理規范,合理設置文明標識和指示牌等。

    3.提升校園環境。美化學校的物質環境,提升學校的人文環境,涵養校園品質。探索校園精神文明建設和現代化治理體系,為學生成長成才提供良好的環境。全面落實垃圾分類與校園全面禁煙。

    4.提升公益廣告宣傳。公益廣告在保證“位置要醒目、點位要達標、分布要均勻、表述要正確、畫面要整潔、內容齊全、形式多樣”的基礎上,要選用與校園景觀風貌相融合,與校園文化相承接、與師生接受的方式和欣賞習慣相契合的公益廣告,提升校園的品質。

    (五)臺賬資料整理與收集提升行動

    為創建更高水平自治區文明城市,迎接評估驗收,臺賬資料仍應做到及時、有序地收集整理,按照時間節點,保質保量完成材料和照片的上傳。

    1.學校創建文明校園的“六個好”建設資料,由學校根據指標要求自行設計,按年度建立。

    2.學校與有關股室應該上報的資料,主要包括未成年人思想道德建設資料和自治區文明城市創建資料,由局機關各股室(辦)、各學校共同協力完成。

    (六)日常管理和檢查測評提升行動

    1.不定期開展日常檢查測評工作,做到創建常態化、制度化。

    2.深化“指導+督查”制度,確保創城工作聯絡員每兩個月至少一次到校,檢查、指導學校創城工作。

    3.進一步壓實創建負責人責任,各股室(辦)、各學校在明確負責人的基礎上,由負責人對創城工作職責進行細化,確保所有區域創建職責全覆蓋、責任可倒查。

    四、工作保障

    (一)加強組織領導。及時調整教育體育系統創建自治區文明城市工作領導小組。各學校也要根據實際及時調整領導機構,認真落實一把手負總責責任制,落實專人負責創城日常工作,實現創城工作無縫隙、全覆蓋、網格化管理,全面推進各項工作任務落實。

    (二)強化協調聯動??h教育體育系統創城工作領導小組辦公室要積極加強與縣創城辦、縣直相關部門協調溝通;要主動與上級部門、轄區各職能部門積極溝通配合,及時推進創建工作,解決難點問題,確保完成創城任務。

    (三)形成長效機制。各學校務必高度重視創城工作,制定本單位2022年創城工作方案,細化目標任務、明確責任人、完成任務時間等,扎實開展各項創城活動,形成長效機制。

    (四)落實檢查制度??h教育體育系統創城工作領導小組將對各單位創建情況進行定期或不定期檢查督導,及時通報檢查情況。

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